конспект урока «Дорога чести» Андрея Болконского в романе Л.Н.Толстого «Война и мир»
Эпиграфом к уроку и к данной разработке были выбраны слова самого Л.Н. Толстого: "Чтобы жить честно, надо рваться, путаться, биться, ошибаться, начинать и бросать, опять начинать и опять бросать и вечно бороться и лишаться. А спокойствие — душевная подлость". Слова-лозунг к уроку, к жизни каждого человека.
Данная разработка прследует следующие цели:
- Образовательные:
1. Проследить исторические процессы в стране через судьбу князя Андрея Болконского;
2. выявить влияние истории на судьбу героя;
3. раскрыть глубину и своеобразие внутренней жизни героя.
- Воспитательные:
1. Воспитывать духовно - нравственную личность;
2. Воспитывать интерес к прошлому России;
3. Воспитывать интерес к чтению художественному произведению и к литературе в целом.
- Развивающие:
1. Развивать творческое воображение;
2. Способствовать развитию внимания, памяти, мышления и речи школьников;
3. развивать навыки выразительного чтения.
Разработка - отличный подход к изучению сложнейшего романа в русской литературе.
Выходные данные (библиографическая ссылка):
Сорокина И. Ю. «Дорога чести» Андрея Болконского в романе Л.Н.Толстого «Война и мир» // Международный каталог для учителей, преподавателей и студентов «Конспекты уроков» // URL: https://xn----dtbhtbbrhebfpirq0k.xn--p1ai/liter/11-klass/file/5606-doroga-chesti-andreya-bolkonskogo-v-romane-l-n-tolstogo-vojna-i-mir (дата обращения: 13.05.2024)- Клише к итоговому сочинению
- Литературные направления XX века План анализа стихотворения Схема анализа эпизода художественного произведения
- В.М.Шукшин. До третьих петухов
- Урок Ә.Еники “Әйтелмәгән васыять” хикәясен өйрәнү
- Конспект урока по литературе для 11 класса на тему «Послереволюционное творчество А. А. Блока»
- Встреча с писателем
- Жизненный и творческий путь Сергея Есенина «Я с любовью иду на указанный путь»
Вместе мы делаем образование лучше!
Сейчас на сайте 3057 пользователей.
Отзывы